В этом семестре наши студенты активно включились в общественную жизнь и стали участниками и организаторами шести просветительских акций и диктантов.
Вопросы диктанта охватывали различные темы: гуманитарных и естественных направлений, а также вопросы цифровизации. Участники не только смогли продемонстрировать свои знания, но и узнали много нового о всех сферах, которые были затронуты просветительскими акциями.
Это событие, направлено на повышение интереса к русской литературе среди современной молодежи.
Интересные факты: Ведущим и куратором диктанта была студентка 2 курса — Наталья Плетнева. За организацию площадки Наталья получила благодарность от организаторов проекта. К участию в акции присоединились наши сокурсники — студенты направления «Технологии библиотечно-информационной деятельности».
Этот просветительский он-лайн проект предоставляет возможность проверить и расширить свои знания, познакомившись с богатым культурным наследием народов России.
Эта акция направлена на популяризацию знаний об Истории России, ведь знание истории своей Родины – важная составляющая гражданского воспитания. Диктант можно было пройти он-лайн.
Этот проект привлекает внимание к проблеме цифровой грамотности в современном мире. Мы все пользуемся технологиями, но не всегда задумываемся о правильности своих действий в Интернете; диктант помогает участникам разобраться в этом вопросе.
Интересные факты: Часть студентов приняли участие в он-лайн диктанте на мероприятии «Семейный день цифровой грамотности» от Департамента информационных технологий Москвы в павильоне «Умный город» на ВДНХ, куда были приглашены в качестве волонтёров.
Эта просветительская акция позволила участникам оценить уровень своих географических знаний и привлекла их внимание к актуальным проблемам изучения географии.
Интересные факты: Координатором площадки в МГИК выступила студентка 2 курса — Анастасия Васильева. За организацию мероприятия Анастасия получила благодарность от Русского географического общества.
Это проект, направленный на формирование 🪴экологической культуры, популяризацию экологических знаний среди различных слоев населения, повышение уровня экологической грамотности.
Подобные просветительские инициативы не только способствуют углублению знаний студентов, но и формируют у них важнейшие навыки и компетенции, такие как командная работа, организационные способности и стремление к постоянному обучению. Мы планируем и дальше принимать участие в диктантах, а также их организации и проведении для учащихся других направлений.
