17 сентября студенты первого и второго курсов направлений библиотечно-информационной деятельности и библиотечно-информационного обслуживания детей и юношества отправились в увлекательное путешествие в Российскую государственную библиотеку им. Ленина.
Наша экскурсия началась с великолепного Дома Пашкова, построенного в конце XVIII века. Мы узнали, что этот архитектурный шедевр был возведен по заказу капитан-поручика Петра Егоровича Пашкова, и сегодня он является важной частью РГБ. Внутри мы познакомились с тремя уникальными отделами: картографическим, рукописным и нотно-музыкальным. Каждый из них открыл нам свои тайны и рассказал о том, как осуществляется работа с бесценными фондами.
Но это было лишь начало! Во второй части экскурсии мы погрузились в атмосферу главного здания РГБ — одной из трех национальных библиотек России и крупнейшей публичной библиотеки Европы. Основанная в 1862 году, она хранит в своих стенах миллионы книг и уникальных материалов. Мы смогли заглянуть в читальные залы, пройтись по административным коридорам и увидеть современные технологии, которые делают библиотеку доступной для всех.
Особенно впечатлило, как легко теперь можно заказать книгу через интернет и получить её в удобное время. Это действительно прорыв для всех любителей чтения!
Мы выражаем огромную благодарность организаторам за эту познавательную экскурсию и с нетерпением ждем новых встреч, полных вдохновения и знаний!
Мы побывали на торжественном открытии, на котором был дан старт фестиваля. В концертной программе приняли участие Большой Детский хор им. В. С. Попова и актёр театра и кино Сергей Друзьяк.
Очень интересной была конференция «Детский книжный рынок России: статистика, тенденции, перспективы«. Темой 2024 года стала «Читаем всей семьëй«.
Спикеры конференции рассказали о том, как устроен процесс создания новой книги, о формировании спроса на детскую литературу, о новых формах организации объединений для формирования читательского интереса у молодого поколения.
Познакомились мы с проектами: читательский клуб «Книжные путешественники«, «Читаем с детьми«, конкурсом «Большая книга семьи«, призванными объединить семью и стать ближе друг к другу.
Интересно было узнать статистику по факторам выбора детских книг, которую представил Валерий Валерьевич Фëдоров — кандидат политических наук, профессор, генеральный директор ВЦИОМ. А Елена Андреевна Колосова рассказала про социальные исследования в сфере детского чтения.
Детские книги первые источники добра, ума и красоты. Уверены, что детское книгоиздательство в России будет только расти, развиваться и покорять новые горизонты. С нетерпением ждем следующего года, чтобы вновь окунуться в этот удивительный мир литературы!
Мечтаешь проводить крутые литературные встречи и создавать свои книжные клубы?
Научись подбирать книги, которые будут читать на одном дыхании!
В современном мире, где информация становится основным ресурсом, профессия библиотекаря приобретает особую значимость. Обучение на библиотекаря — это не просто изучение книг, а погружение в мир информационных технологий, управления данными и культурного обмена. Научи других любить книги так же, как любишь их ты!
20 июня начинается приемная кампания 2024. Приходи к нам учиться по профилю «Библиотечно-информационное обслуживание детей и юношества» (бакалавриат) на базовой кафедре «Теории и методики библиотечно-информационного обслуживания детей и юношества» старейшего вуза культуры — Московского государственного института культуры. Кафедра работает совместно с Российской государственной детской библиотекой . Одна из главных задач кафедры — практикоориентированное обучение.
Мы стремимся быть на передовой педагогической мысли и вносить свой вклад в развитие детской литературы и просвещения. Новые научно-исследовательские проекты, направленные на разработку актуальных методик и подходов, будут способствовать развитию у детей навыков чтения и расширению их творческого потенциала. А внедряемые разработки помогут будущим специалистам оставаться в курсе всех последних тенденций отрасли и использовать современные технологии в работе.
Учебные дисциплины кафедры: — Формирование навыка осмысленного чтения — Методики продвижения детского чтения — Психология и педагогика детского чтения — Методология и методики социологических исследований детского чтения — Профориентационная работа в детских библиотеках — Организация волонтерской деятельности в библиотеке — Международное сотрудничество в библиотечной сфере — Информационные технологии в библиотечном обслуживании
Чем мы гордимся:
Современное практикоориентированное образование
Преподаватели с многолетним опытом практики
Интерактивные занятия и мастер-классы
Возможность стажировок в ведущих библиотеках
Поддержка в развитии карьеры после окончания обучения
Уникальная образовательная программа поможет освоить все тонкости работы с детской аудиторией. Вы узнаете, какие книги будут интересны детям разных возрастов, как правильно выбирать книги для дошкольников и школьников, как помочь ребёнку полюбить чтение.
Не упустите возможность учиться по уникальной образовательной программе и получить интересную профессию!
Вступительные испытания: экзамены в формате ЕГЭ (Литература, Русский язык, Обществознание или История). Абитуриенты, поступающие на базе среднего профессионального и высшего профессионального образования, имеют возможность сдать экзамены по общеобразовательным предметам на базе института. Начало занятий — сентябрь 2024 года (очное, заочное).
В преддверии Дня защиты детей, который отмечается 1 июня, хочется обратить внимание на важность поддержки детского и семейного чтения. Ведь именно через книгу ребенок познает мир, формирует свое мировоззрение и ценности.
С этой целью Российская государственная детская библиотека совместно с Московским государственным институтом культуры, Институтом изучения детства, семьи и воспитания, Государственным институтом русского языка им. А. С. Пушкина и АНО Культурно-образовательный проект «Страна Читалия» провели 30-31 мая 2024 года III Научно-практическую конференцию «Что и как читают наши дети?»
Конференция стала площадкой для обсуждения актуальных вопросов, связанных с детским и семейным чтением. Среди ключевых тем — трансформация детского и подросткового чтения в современных реалиях, роль и особенности современной семьи в приобщении детей к чтению, проблемы и задачи передачи традиции семейного чтения и культурного кода от поколения к поколению, популяризация книги и чтения, повышение мотивации родителей к чтению вместе с детьми, творческие формы и методы приобщения к чтению дошкольников, школьников и подростков, смысловое чтение и современные книги новых поколений для чтения в семье, информационные ресурсы для продвижения книги и чтения, совместные проекты библиотек и учреждений образования по продвижению книги и семейного чтения.
Доцент кафедры Теории и методики библиотечно-информационного обслуживания детей и юношества Ольга Петровна Мезенцева в своем выступлении отметила масштабность деятельности библиотечных работников по поддержке чтения, его продвижению среди детей, рассказала о совместных проектах РГДБ и МГИК.
Заведующая кафедрой Сторублевцева Дарья Анатольевна представила проект студенческой творческой лаборатории, направленной на разработку инновационного подхода по привлечению к чтению на основе интеграции STEM-образования и неформального научного просвещения в библиотеках.
27 мая в нашей стране отмечается Общероссийский день библиотек. Сегодня, несмотря на трудности, библиотеки нашей страны продолжают активно развиваться, создавая культурную среду в городах и селах. Библиотека — это место, где люди читают, общаются, участвуют в просветительских и образовательных проектах, находят хобби и увлечения. В библиотеках работают тысячи специалистов, преданных своему делу, благодаря профессионализму которых выросло не одно поколение образованных людей нашей страны. Кафедра «Теории и методики библиотечно-информационного обслуживания детей и юношества» Библиотечно-информационного факультета подготовила праздничные мероприятия для любителей книжной культуры, среди которых были викторина и «Библиотечный диктант«. А 28 мая в читальном зале МГИКа специалисты издательства «Кнорус» провели мастер-класс для студентов: «Эффективное взаимодействие издательства и библиотеки: стратегии развития и инновационные подходы к комплектованию фондов». Директор по продажам цифровых продуктов Елена Борисовна Светлова и директор по маркетингу Светлана Николаевна Лагутко рассказали об опыте сотрудничества издательства с библиотеками, работе над цифровыми продуктами, в том числе над созданием собственной издательской электронной-библиотечной системы, особенностями комплектования и пополнения фондов изданиями. Руководитель группы технической поддержки электронно-библиотечной системы BOOK.RUВасилий Михайлович Ульянов подробно рассказал об особенностях работы библиотекаря с ЭБС, перспективах развития этого проекта, сотрудничестве с учебными учреждениями и библиотеками.
От лица всех педагогов кафедры и студентов желаем всем, кого объединяет любовь к книге, здоровья, благополучия и успехов во всех начинаниях!
25 апреля завершилась конференция «Медиакультура-2024«, которая собрала экспертов и профессионалов в области медиакультуры. Одним из ключевых событий конференции стала работа круглого стола «Цифровая трансформация сферы культуры: библиотеки как стратегический вектор продвижения чтения, анимации и мультимедиа в медиапространстве«, организованного кафедрами «Анимации и мультимедиа» МАИС и «Теории и методики библиотечно-информационного обслуживания детей и юношества» БИФ. Модератором круглого стола и одним из ведущих докладчиков стала заведующая кафедры БИОДЮ библиотечно-информационного факультета Дарья Анатольевна Сторублевцева.
Особым гостем круглого стола стала заместитель директора по научной работе Российской государственной детской библиотеки Ольга Петровна Мезенцева. В рамках мероприятия обсуждались актуальные проблемы и перспективы развития медикультуры, вопросы межотраслевого сотрудничества, а также презентовались успешные проекты, уже реализующиеся в нашей стране. Специалисты библиотечно-информационного факультета приняли активное участие в подготовке программы мероприятия, подборе спикеров и организации работы круглого стола. Благодаря их усилиям удалось создать продуктивную атмосферу для обмена опытом и идеями между участниками. В ходе круглого стола были намечены перспективы сотрудничества между различными организациями, включая библиотеки, образовательные учреждения и культурные центры. Это открывает новые возможности для реализации и продвижения культурных и просветительских программ. Библиотечно-информационный факультет выражает огромную благодарность ректору МГИК Екатерине Леонидовне Кудриной за поддержку мероприятия и вдохновляющие слова напутствия. В завершение хочется отметить, что новые проекты в детских библиотеках, направленные на воспитание гармонично развитой, целостной личности, обязательно найдут новые форматы реализации благодаря совместным усилиям всех участников конференции.
Друзья, 20 апреля 2024 года приглашаем вас принять участие в Тотальном диктанте — увлекательном событии, которое объединяет всех желающих проверить и улучшить свои знания русского языка.
Это мероприятие предполагает написание диктанта одновременно всеми желающими по всей стране и за её пределами. Вместе мы не только проверим свою грамотность, но и продемонстрируем свою любовь к языку, культуре и образованию. Тотальный Диктант — это не просто проверка грамотности, это возможность испытать себя, улучшить свои навыки и насладиться процессом создания красивых предложений. Даже если вы считаете, что ваш русский язык безупречен, новые вызовы всегда помогут вам вырасти и узнать что-то новое о своих способностях.
С 08:00 до 22:00 (МСК) диктует Анна Матвеева, писатель, автор Тотального диктанта — 2024. Переходите по ссылке: https://totaldict.ru/online/ Присоединяйтесь к нам в этом увлекательном путешествии по миру слов и напишите свою историю с нами. Даже если это будет первый раз, попробуйте — вас ждут удивительные открытия!
Напишите свою историю с Тотальным Диктантом 2024 и докажите, что правильно написанные слова — это не просто буквы на бумаге, а отражение вашего уважения к языку и стремление к совершенству. Будьте частью этого удивительного события — присоединяйтесь к Тотальному Диктанту 2024.
В современном мире стресс становится неотъемлемой частью нашей жизни, книги могут стать нашим спасением! Исследователи провели эксперимент, в ходе которого было установлено, что люди, читающие книги, испытывали меньше стресса и имели более высокий уровень удовлетворенности жизнью, чем те, кто не читал. Чтение книг помогает отвлечься от повседневных проблем и забот, что снижает уровень стресса. Книги способствуют развитию воображения, что также помогает снять напряжение. Чтение позволяет человеку лучше понимать свои эмоции и чувства, что может помочь справиться со стрессом.
Таким образом, книги являются не только источником знаний, но и средством борьбы со стрессом и улучшения настроения. Если вы хотите снизить уровень стресса, то попробуйте провести время за чтением книг. Это не только поможет вам расслабиться, но и расширит ваш кругозор и улучшит ваше мышление. Где же найти много интересных книг, которые помогут вам отвлечься от тяжких мыслей? Правильно, в библиотеке!
20-21 марта в Российской государственной детской библиотеке прошла пятая научно-практическая лаборатория «Изучаем чтение: форматы и практики». Наша кафедра приняла активное участие в работе лаборатории, ведь обсуждались актуальные вопросы изучения практик семейного чтения. Что читают современные дети? Какая литература интересна современным детям? Насколько читательские взгляды родителей и библиотекарей совпадают с мнением самих детей? Особенно важно, что был широко представлен региональный опыт специалистов библиотечной сферы, которые проводят огромную исследовательскую работу, выявляя читательские предпочтения, проводя различные социологические исследования, направленные на понимание формирования принципов читательского интереса.
Вера Петровна Чудинова, главный сотрудник отдела социологии, психологии и педагогики детского чтения РГДБ и Вера Викторовна Ялышева, заведующая Центром чтения Российской национальной библиотеки, подводя итоги научно-практической лаборатории, дали ценные практические рекомендации по проведению социологических исследований в сфере детского чтения, которые безусловно пригодятся многим библиотекарям и помогут лучше понять запросы наших юных читателей.
Надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество со специалистами и на то, что в уже скором времени наши студенты под чутким руководством заведующей отдела социологии, психологии и педагогики детского чтения Елены Андреевны Колосовой представят свои собственные материалы исследований, включившись в научную работу.
Завершилась Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические чтения – 2024», посвященная 155-летию со дня рождения Н.К. Крупской. В течение трех дней с 26 по 28 февраля продолжатели традиций социальной педагогики, библиотечного дела, просветительской работы с детьми из разных вузов и стран обсуждали актуальные научные и практические вопросы. Конференция проходила на нескольких площадках (Московский государственный институт культуры и Российская государственная детская библиотека), она объединила очных участников и онлайн слушателей из разных стран, учебных и научных сообществ (10 спикеров, 52 докладчика, более 900 онлайн слушателей). В работе конференции приняли участие докладчики из Китайской народной республики, Италии, Колумбии и Казахстана, а также представители различных регионов России, включая Луганскую республику, республики Бурятия и Чувашия.
26 февраля, в день рождения Надежды Константиновны Крупской, студенты Московского государственного института культуры, Московскогогородскогопедагогическогоуниверситета, Московского финансово-промышленного университета «Синергия» возложили цветы к её могиле у кремлёвской стены, погрузились в атмосферу творчества в историческом здании Дворца творчества детей и молодёжи на Стопани.
27 февраля в Московском государственном институте культуры прошли пленарное заседание и круглый стол. Всем участникам запомнился своим ярким выступлением декан библиотечного-факультета А.М. Мазурицкий, который рассказал собравшимся о вкладе Н.К. Крупской в историю МГИК и библиотечное дело. Её вклад в просветительскую работу с детьми, подвижническая роль не теряет актуальность в наше время. К словам Александра Михайловича присоединилась и Ольга Петровна Мезенцева, заместитель директора РГДБ по науке и образовательной деятельности.
Большой интерес у слушателей вызвали выступления заведующей кафедрой психологии Московского финансово-промышленного университета «Синергия» М.Б. Позиной и руководителя учебно-научного центра «Школы-студии В.Ф. Шаталова» В.В. Слепушкина. Марина Борисовна и Виктор Владимирович поделились технологиями работы с учебными текстами и мультимедийными пособиями.
Вопросы профориентации молодежи были затронуты в выступлениях представителей акционерного общества «Вертолеты России» С.А. Дружинина, Е.А. Меркуловой, которые представили свой опыт работы со школьниками и выпускниками вузов.
28 февраля в Российской государственной детской библиотеке прошла секция «Приобщение детей к чтению в библиотеке: традиции и инновации». Участники конференции смогли принять участие в обсуждении традиционных и инновационных методик и практик приобщения детей к чтению в очном и удаленном формате. Ведущими секции выступили заместитель директора РГДБ О.П. Мезенцева и заведующая кафедрой «Теории и методики библиотечно-информационного обслуживания детей и юношества» МГИК Д.А. Сторублевцева.
Открыло работу секции глубокое и вдумчивое выступление ведущего психолога отдела социологии, психологии и педагогики детского чтения РГДБ Н.Г. Малаховой. Наталья Григорьевна поделилась своим многолетним опытом психолого-педагогической работы с детьми в библиотеке. Большой интерес у слушателей вызвало выступление режиссера, продюсера, сценариста, призера международных кинофестивалей, автора образовательных проектов «Анимация в твоём смартфоне», «Наши герои» С.Г. Струсовского. Сергей Георгиевич поделился своими планами по реализации просветительских проектов среди детей и пригласил РГДБ и детские библиотеки России к сотрудничеству.
Завершилось мероприятия ярким мастер-классом от главного психолога отдела социологии, психологии и педагогики детского чтения РГДБ Н.А. Потмальниковой.
Выражаем отдельную благодарность за поддержку и участие директору научно-практического центра Международного союза детских объединений Союз пионерских организаций — Федерация детских организаций (СПО ФДО) Ирине Игоревне Фришман и заведующему кафедрой педагогики и психологии Кокшетауского университета им. Ш. Уалиханова (Кокшетау, Казахстан) Дмитрию Владимировичу Лепешеву.
Надеемся участникам и гостям конференции запомнятся экскурсии, яркие пленарные и секционные выступления, жаркие дебаты круглого стола. Надеемся, что планы плодотворного сотрудничества и новые совместные проекты будут реализованы в текущем году.
